正在咱们通常的平日里，有时会碰到无法料思的突发事项，为了能够实时作出应急反响，低浸事项后果，寻常需求预先编制一份无缺的应急预案。咱们应当怎样编制应急预案呢？以下是小编为群众摒挡的防震减灾应急预案模板通用，接待阅读，希冀群众可以爱好。
坚决以公民性命高于十足，以保护师生安静和减轻家产耗费为倾向，创设健康措置地动灾殃事故的长效机制，遵照同一批示高效应对法则，正在学校布署下机合展开防震减灾职业，确保我校师生和学校家产安静。
为确保学校发作损害性地动时，各项应急职业高效、有序地举办，最大限定地裁汰职员伤亡和家产耗费，遵循邦务院《损害性地动应急预案条例》，维系我校职业实质，特同意本计划。
（1）强化诱导，加强职业职责，强化对损害性地动及防震减灾职业探究，美满各项应急预案的同意和各项方法的落实。
（2）富裕操纵各式渠道举办地动灾殃学问的传布训诲，机合、批示全校防震学问的普及训诲，广博展开地动灾殃中的自救和互救演练，不停升高恢弘师生防震抗震的认识和根本能力。
（3）严谨搞好各项物资保护，厉刻按预案央浼主动筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险开发等物资落实，加强拘束，使之永远连结杰出战备状况。
（4）损害性地动发作后，采纳十足需要手法，机合各方面气力总共举办抗震减灾职业，把地动灾殃变成的耗费降到最低点。
1、接到上司地动、临震预（警）报后，诱导小组登时进入临战状况，依法公布相合音书和警报，总共机合各项抗震职业。各相合机合随时企图推广防震减灾职业。
4、强化各式值班值勤，连结通信器械流通，实时负责各式境况，戮力庇护寻常，职业和生计序次。
1、无论是否有预告、警报，正在本县畛域或临近地域发作损害性地动后，学校诱导小组职员登时赶赴学校，成员务必正在震后1小时内正在本学校聚集待命。
（3）各承当人有序批示、疏通，将学生改变到开阔地带，灾情稳固后正在配合将学生改变到操场。
疏通安插：班主任正在前门疏通前两排学生，疏通职员正在后门疏通后两排学生将学生安静改变。
3、主动做好恢弘师生的思思传布训诲职业，疾速克复寻常序次，戮力庇护社会安静稳固。
4、疾速统计和负责本单元受灾境况，实时汇总上报。本预案从20xx年1月1日起践诺。
为了使学生通晓地动发作时的应急避震学问，负责应对地动发作时采纳的防护方法和举措，最大限定地低浸地动带来的耗费，从而升高学生弁急避险、自救自护和应变的材干。
操练囊括应急避震和疏散两个实质。外地动发作时，优秀行应急避震。当主震中断后，再举办疏散，到预订住址鸠集，以防余震发作。
应急避震操练要有机合、有筹划的展开。教授及拘束职员正在操练中起着紧要的效力，学校诱导和教授要预先做好安置，做好分工，亲临批示，既要确保操练就手举办，通过操练来升高学生的自救自护材干，使学生取得锤炼，也要制止正在操练中发作不料的事项。
1、了了职责，负起职守，操练入手前要来到所承当的岗亭，每层的楼梯口、疏散道途每个拐弯处等，都要有人承当。
从你认识到这是一次地动，到地动中断，通常惟有十几秒钟的时辰，很少会接续一分钟以上。要操纵好最早的几秒钟，赶忙躲到比来的安静地方。逃避到地面遏制摇动，再也没有东西落下来为止。
1、要连结浸着，切莫忐忑不安。尽疾逃避到安静住址，万万不要仓卒遁离衡宇。
2、正在室内的学生，应登时就近逃避，身体采用卧倒或蹲下的体例，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以庇护身体被砸，但不要亲密窗口。
3、逃避的样子：将一个胳膊弯起来庇护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手使劲攥紧桌腿。正在墙角逃避时，把双手交叉放正在脖子后面庇护己方，能够拿书包或其他庇护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也能够采用以下样子：脸朝下，头近墙，两只胳膊正在额前交友，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕正在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、正在走廊的`同砚，也应登时选取有利的安静的住址，就近逃避，卧倒或蹲下，用双手庇护头部，不要站正在窗边。
7、正在室外的同砚，应跑到开阔的地方，要用双手放正在头上，制止被砸，要避开修筑物和电线、教授要按预先的分工，疾速到每个教室搜检避震的境况，涌现有采纳不正当方法的，要实时矫正。
比及主震中断后，为了制止有较大的余震发作，应当登时举办有序次的疏散，到安静的地方去逃避余震。疏散的鸠集地应选取坚实、平展的广大地，远离伟岸修筑物的园地。当听到疏散的信号后，按预订的道途和鸠集地、有序次地举办疏散。
听到第二次呼吁(大约2分钟后),学生正在西宾的指导下疾速列队撤离,遵从早操的疏散纪律,安静而有序撤离到操场指定处所上。
1、要有纪律地疏散，正在楼梯下楼时，反对学生正在楼梯或走廊彼此拥堵，避免颠仆。
5、疏散途中不行穿过修筑物，要尽量避开修筑物和电线、各班学生来到鸠集地后，学生要蹲下，庇护头部。比及操练中断后，以班为单元集队，各班应登时盘点人数，并向总批示刘校长叙述。
全盘师生能按央浼正在规则的时辰内疾速分开教学楼，正在球场鸠集。次次操练无发作不料事项。行径展开得很得胜。
为使我校防震应急周济职业可以和洽、有序和高效地举办，升高防震减灾职业应急反映材干，做好普及地动常识和遁生操练职业，最大水平地抗御和裁汰职员伤亡和家产耗费，庇护师生性命家产安静，遵循《中华公民共和邦防震减灾法》、《损害性地动应急条例》的相合规则，维系我校实质，特同意本预案。我校地动应急职业实行校长同一诱导，同一拘束和分级、分部分承当的法则。缔造学校抗震救灾诱导小组，承当机合、批示本校抗震救灾应急职业。诱导小组下设以下本能机构，承当各项抗震救灾应急职业的机合与推行。
（一）同一诱导，分级拘束。学校正在抗震救灾批示部同一诱导下，遵循地动灾殃的伤亡水平、耗费巨细、影响畛域和应急资源等要素，启动相应级其它应急反响。学校应依照属地拘束法则，正在外地党委和政府的同一诱导下，启动应急预案。（二）以人工本，急迅反映。一朝发作损害性地动，要确保急迅反映、准确应对、措置顽强。保护师生安静是防震减灾的首要职业。地动应急时，要优先展开挽回性命、餍足师生根本需求的周济举措，最大限定地裁汰师生伤亡。（三）分工承当，和洽应对。创设联动和洽机制，学校随地室室分工承当，亲切配合。抗震救灾批示部要和洽合系部分和镇政府及社会群众等，配合做勤学校地动应急和救灾职业。
成员：潘黎川康文金康现正在赵华伟康永利康庆跃谢玉生颜聪颖康丹辉潘素梅康文林以及正在地动发作前后一共正在场、正在校的教职工、班主任和课任西宾。
随地承当及班主任为小构成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为批示部，康文金任联络员。
（1）震前普及防震减灾学问，升高学校师生及家族防震减灾的自发性和抗御灾殃的材干，震后搞好救灾传布。
（3）承当与抗震救灾诱导小组和各相合部分应急机构连结接洽，上报校抗震救灾境况，向校防震诱导小组叙述上司企图，转达相合部分应急机构抗震救灾举措境况、和洽本校与上司相合部分应急机构举措计划，通晓、汇总应急职业转机境况，转达诱导小组指示。
职责：承当校内的消防及社会治安，庇护校区序次；紧要办法的安静保护；滞碍侵掠学校家产、公民的家产及其他不法行径。承当校区学生和教职工的避震疏散和震后流民的.部署职业，2.医疗救护与卫生防疫组
职责：震前承当组筑足够的医疗救护队列，同意确实的医疗救护与防疫计划，做好医疗用具和药品的应急企图；震后机合现场救护、部署伤员，做好灭亡职员打点和情况的消、杀、灭职业，抗御流行症伸张
职责：承当交通拘束，车辆调动，救灾物资和职员的运送，确保校区交通行通和对外联络交通的保护。地动音讯及抗震救灾诱导小组指示的急迅转达，做好震后通讯线途及开发的抢修，确保抗震救灾职业就手推行。保护抢险救灾物资的贮藏、调运、分拨，保障师生的生计必定品及其他救灾物品的配给与发放。
1．抢险周济物资保护：铁锹200把、镐头10把、麻绳500米、强光手电20个、灭火器65个、担架若干副、纱布、绷带等医疗用品若干。
1、接到上司地动、临震预（警）报后，诱导小组登时进入临战状况，依法公布相合音书和警报，总共机合各项抗震职业。各相合机合随时企图推广防震减灾职业。
2、机合相合职员对所属修筑举办总共搜检，封堵、闭塞垂危场合，遏制各项大型行径。3、强化对易燃易爆物品、有毒无益化学品的拘束，强化对大型汽锅、供电输电、机房机库等紧要开发、场合的防护，保障防震减灾就手举办。
5、强化各式值班值勤，连结通讯流通，实时负责下层境况，戮力庇护寻常教学、职业和生计序次。
1、无论是否有预告、警报，正在本区畛域或临近地域发作损害性地动后，诱导小组登时赶赴本级批示所，各抢险救灾队列务必正在震后1小时内正在本单元聚集待命。2、诱导小组正在上司同一机合批示下，疾速机合本级抢险救灾。（1）疾速发出弁急警报（贯串的急促铃声和召唤声），机合仍滞留正在各式修筑物内的一共职员撤离。
上课（自修）时辰：a、各班学生正在上课（登班或值日）西宾的机合下按下列纪律登时撤出教室到操场中间避震：教学楼一二楼同时举办，二楼按先“中心后双方”序有序撤出；
就餐时辰：a、正在餐厅就餐的学生正在值日西宾及后勤职员的机合下按离出口“近及远”法则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中间；
（2）疾速闭塞、割断输电、燃气、供水编制（应急照明编制除外）和各式明火，制止震后生长其它灾殃。
（3）疾速展开以挽回职员为紧要实质的现场救护职业，实时将受伤职员改变并送至邻近救护站挽回。
（4）强化对紧要开发、紧要物品和史书文物的救护和庇护，强化校园值班值勤和梭巡，制止各式不法行径。
3、主动协助外地党委、政府做好恢弘师生的思思传布训诲职业，肃清着急心思，稳固人心，疾速克复寻常序次，戮力庇护社会安静稳固。
1、进入防震弁急状况后，学校批示部将通过各式讯息前言公布各式号召、指示，防震减灾诱导小组将通过电话、口传等款式转达各式号召、指示。2、正在抗震减灾应急举措中，要亲切配合，遵从批示，确保政令流通和各项职业落实。3、附：疏散线途
为确保学校发作损害性地动时，各项应急职业高效、有序地举办，最大限定地裁汰职员伤亡和家产耗费，遵循邦务院《损害性地动应急预案条例》、上司主管部分的合系文献，维系我校职业实质，特同意本计划。二、应急机构构成
学校防震减灾职业正在上司诱导下机合推行。王丽红校长为组长，成员由学校诱导班子及工会组长构成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为批示部。2、紧要职责
(1)强化诱导，健康机合，加强职业职责，强化对损害性地动及防震减灾职业探究，美满各项应急预案的同意和各项方法的落实。
(2)富裕操纵各式渠道举办地动灾殃学问的传布训诲，机合、批示全校防震学问的普及训诲，广博展开地动灾殃中的自救和互救演练，不停升高恢弘师生防震抗震的认识和根本能力。
(3)严谨搞好各项物资保护，厉刻按预案央浼主动筹储、落实饮食饮水、消防对象的装备，防冻防雨，教材教具、抢险开发等物资落实，加强拘束，使之永远连结杰出战备状况。
(4)损害性地动发作后，采纳十足需要手法，以学生安静为要点，展开抢险职业，机合各方面气力总共举办抗震减灾职业，把地动灾殃变成的耗费降到最低点。
1、接到上司地动、临震预(警)报后，诱导小组登时进入临战状况，依法公布相合音书和警报，总共机合各项抗震职业。各相合机合随时企图推广防震减灾职业。2、机合相合职员对所属修筑举办总共搜检，封堵，闭塞垂危场合，遏制各项室内行径。3、强化对易燃易爆物品，有毒无益化学品的拘束，保障防震减灾职业就手举办。
5、强化各式值班值勤，连结通讯流通，实时负责各式境况，戮力庇护寻常职业和生计序次。
1、无论是否有预告、警报，正在本市畛域或临近地域发作损害性地动后，学校诱导小构成员登时赶赴学校，随地室承当人务必正在震后1小时内正在本学校聚集待命。2、各承当人正在校长室同一机合批示下，疾速机合本校抢险救灾。(1)疾速发出弁急警报，机合仍滞留正在各式修筑物内的.一共职员撤离。
(2)疾速闭塞、割断输电，供水编制(应急照明编制除外)和各式明火，制止震后生长其它灾殃。
(3)疾速展开以挽回学生为紧要实质的现场救护职业，实时将受伤职员改变到邻近救护站挽回。
(4)强化对紧要开发，紧要物品的救护和庇护，强化校园值班值勤和梭巡，制止各式不法行径。
3、主动做好恢弘师生的思思传布训诲职业，疾速克复寻常序次，戮力庇护社会安静稳固。
1、进入防震弁急状况后，学校防震减灾诱导小组将遵循上司的号召、指示，通过电话，口传，聚会等款式转达各式号召、指示。2、正在抗震减灾应急举措中，随地室要亲切配合，遵从批示，确保政令流通和各项职业落实。防震减灾应急预案模板通用5
（一）现场批示：提出演习央浼、承当演习各机合机构的和洽，揭晓演习入手、公布演指令；
（二）现场承当：承当本次应急疏散演习全经过的批示、和洽和推行；（三）疏散指点组：承当疏通人流，裁汰零乱，裁汰凌辱，机合学生举办安静有序疏散，并庇护演习现场的序次。
4、19日午时，全盘职业职员鸠集开会，安插每私人实在承当的处所，了了相应的操作细节。（叶信望承当）
1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。
八、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，3、4班从西首的楼梯疏散；1、3班从走廊的外侧，2、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。
1、5月20日15：00时，由政教处承当机合参演职员就位，并安插其到指定处所。15：05时，现场批示韩校长通过播送编制发出警报，同时播送：诸君教授同砚们，假设我校教学楼现正在发作垂危，请群众不要着急，不要拥堵，听从批示，必定要正在教授的同一指导下，遵照教室门上的应急疏散的道途，从相应的出口有序次，有机合地右行撤离遁生，正在遁生时靠楼梯边的同砚要用手扶楼梯扶手往楼下遁生。2、次序：不行拥堵、不行推人、楼梯与走廊不行跑步但要疾走。
3、点名：学生鸠集时，各班按泛泛大课间的队伍排好，各班同意2名学生承当点名职业，并将己方班的境况上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。
